2-3歲兒童申請

從小，父母就試圖向孩子灌輸對創造力的熱愛。 主要任務是讓嬰兒為此類行為做好準備。 孩子在 2 歲左右開始創作他們的第一個獨立作品，並逐漸提高。 2-4歲的孩子開始熟悉不同類型的創造力，其中之一就是應用程序。本文將討論紙和其他材料可以為幼兒做些什麼。

應用是一種開發特殊技能和能力的創造性活動。 多虧了這樣的工作，孩子們開始形成自己的視野，熟悉周圍的世界。

應用的主要原材料是紙張。然而，還有許多其他的工藝品材料。它們可以由織物、天然材料、餐巾紙、化妝棉、箔片製成。

年幼的孩子還不知道如何使用剪刀。在為他們選擇任務時應考慮到這一點。 孩子們的手工藝品應該簡單易行，讓孩子熱情地從事這項工作，不會分心。如果孩子開始哭鬧，不建議強行參與。 重要的是會話本身不會持續太久。它的時間應該是15分鐘左右。

對於2-3歲的孩子，不使用剪刀的工作更合適，因此可以提供他們用皺紙製作的應用程序.白色或彩色紙用作合適的材料。你應該確保它不是太硬，否則孩子的手指不會做好準備工作的材料。

要準備它，您需要：

• 把一張紙拿在手裡，然後把它弄皺，把它弄平，讓它變成原來的樣子；
• 把紙翻過來，在另一邊做同樣的工作；
• 這個過程重複了好幾次，當紙張變得柔韌柔軟時，他們開始著手創建應用程序。

您可以採用不同的技術並以不同的方式準備工作材料。 為此，請取出彩色紙並從中剪下條帶。壓碎它們的孩子會以球的形式製作空白。

完成材料準備後，他們開始為應用程序選擇圖片。您可以自己繪製圖片或使用著色書中的圖像。

有一種特定的動作算法可以讓你用皺巴巴的紙製作模型。

進步：

• 以一張紙為底；
• 捲起球；
• 將它們一一粘在底座上（您也可以提前塗抹底座本身，然後將零件粘在板上）。

這個年齡段的兒童筆還不是很熟練，所以最好用PVA膠或文具膠用刷子粘上元素。

非常不尋常的工藝品可以用撕破的紙製成。這個應用程序很簡單，所以這項工作適合年幼的孩子。對於此類工藝品，使用紙張，將其撕成小塊，但不會弄皺。 這種技術的優點是孩子完全參與到工作過程中，表現出興趣。 他不需要剪刀，他自己會從紙上撕下小塊，然後用它們來做未來的照片。

這種技術的特點是在粘合時不需要潤滑每個元件。將膠水完全或一小部分塗在底座上並塗上幾張紙就足夠了。在這種情況下，沒有必要嘗試完全修復該部件。提出的細節提示將使產品具有原始外觀（“蓬鬆度”）。

孩子們還可以從普通紙上獨立製作簡單而大量的應用程序、工藝品。從小，孩子逐漸開始熟悉主要顏色，幾何形狀。 普通白紙或彩色紙上的簡單應用程序將有助於簡化記憶並使學習過程更容易。

在工作的過程中，孩子必須選擇手工製作所需的紙張顏色。選擇色調，孩子會記住它們並記住。 2 歲以上的孩子應該知道幾何形狀，並說出它們。您應該從圓形、正方形和矩形形式的簡單元素開始。

掌握了這些圖形的孩子將開始用它們製作簡單的工藝品，如房子、火車、船或太陽。這個年齡段的孩子並不總是能夠準確地剪下細節，最好讓成年人幫助他們。

使用空白，他可以製作一個有趣的小狗形式的簡單應用程序。

為此，您將需要：

• 一張白色風景紙；
• 一套彩色紙；
• 鉛筆;
• 剪刀;
• 膠水;
• 樣本。

對於這樣的應用程序，將使用圓形模板。

用它，用彩色牛皮紙剪出4個相同大小的圓圈。小狗的頭部和軀干將使用兩個元素。其餘兩部分對折並切開。他們製作尾巴、爪子和耳朵。

根據景觀紙上的圖紙佈置細節後，將它們粘在底座上。

為了培養孩子對活動的興趣，大人可以建議使用非標準的元素，如鈕扣、棉籤和圓盤、天然材料或織物作為材料。工藝品的有趣選擇之一是穀物和意大利面。

親手製作了這樣的應用程序後，孩子將開始改進並努力創造更複雜的工藝品。

作為工作使用的主要材料：

• 彩色紙、紙板或塗色書；
• 膠水;
• 刷膠；
• 橡皮泥；
• 穀物。

對於工藝品，您可以使用家裡的任何穀物。從蕎麥、大米、小米或粗麵粉，您可以製作各種各樣的應用、不尋常的繪畫和明亮的面板。

這種工作的基礎可以是普通的兒童著色書或簡單的厚紙或紙板。

要製作這樣的圖片，您需要：

• 拍一張有照片的床單；
• 將膠水塗在單個元素上；
• 用粗粒撒在零件上。

使用小米，孩子們可以以太陽的形式進行簡單的應用。

這項工作可以通過另一種方式完成 - 將穀物壓入橡皮泥中。為此，請使用填充有橡皮泥的模板。孩子只需將準備好的穀物壓入材料中即可。

在選擇模板時，應優先考慮具有最少小細節的圖紙。這將有助於小孩子快速掌握這項技術。 作為簡單的模板，水果或蔬菜、球或太陽、魚或雞的圖像都是合適的。

除了穀物，麵食也可以用來創作作品。意大利面的形狀可以是任何形狀。最有趣的模型是通過選擇不同形狀和尺寸的產品獲得的。

像穀物一樣，麵食可以在開始工作之前染色。為此，您需要：

• 取一容器水，加入水粉（混合物的稠度應為濃稠的酸奶油）；
• 為了使油漆在工作過程中不沾手，將PVA膠添加到混合物中；
• 將意大利面浸入準備好的物質中，取出並放在餐巾紙上晾乾。

即使是非常年幼的孩子也可以從麵食中創建應用程序。 從那年開始，他們就可以開始掌握基礎知識，隨著時間的推移不斷改進，創作出不同尋常的畫作。

2-3歲的幼兒仍然需要大人的幫助，4-5歲的孩子已經可以自己完成這項工作。

要製作麵食產品，您需要：

• 拿一張紙；
• 勾勒出未來形象的輪廓；
• 在表面塗上膠水；
• 粘意大利面（它們必須與樣品的大小和顏色相匹配）。

這樣的工作有助於發展精細的運動技能，教導毅力，促進創造性技能和想像力的發展。

還有許多其他方法可以使嬰兒的休閒活動多樣化，使他習慣於執行某些任務。 該應用程序是培養兒童創造力的絕佳選擇。

使用各種材料，孩子們可以製作有趣的工藝品。 2-3 歲的孩子可以很容易地使用化妝棉或耳棒進行應用。

使用幾個化妝棉和耳塞，孩子將能夠製作一個簡單的面板。

除了它們之外，您還需要：

• 風景紙；
• 彩色紙；
• 鉛筆或記號筆；
• 剪刀;
• 聚乙烯醇；
• 裝飾品（如果需要）。

要用化妝棉製作貓頭鷹，您需要：

• 準備工藝材料；
• 拿一張牛皮紙，從上面剪下木頭細節；
• 將空白粘在風景紙上；
• 製作貓頭鷹的形狀：為此，他們取兩個完整的化妝棉並將它們粘在一起，製成貓頭鷹的頭部和身體；
• 用剪刀剪下整個圓盤，用兩半做成一隻鳥的翅膀；
• 貓頭鷹的所有細節都放在紙上並粘上。

它仍然為貓頭鷹附加眉毛，製作喙，粘眼睛。對於眼睛，您可以使用鈕扣、珠子或彩色紙。

除了磁盤、耳棒之外，您還可以使用耳塞顯著擴大範圍並在任何主題上進行應用。

有關如何為 2-3 歲兒童申請的信息，請參閱視頻。