歸納思維：特點、品種和發展技巧

通常情況調查的可靠性取決於所選擇的思維方式。信息可以通過從分析對象的部分轉移到對整個主題的後續研究來獲得。這是關於感應的。

歸納思考意味著從一個特定的案例，一個單一的事實，轉向一個基於匹配屬性的概括，這些屬性對於所有研究對像都是強制性的。 例如，對硝酸銨、鉀、鈣和鈉在液體中的溶解度的研究使科學家們認為所有硝酸鹽都高度溶於水。 歸納思維的特點是從具體的形象過渡到對事實的概括和推導一般規則。

這意味著人類思想在追踪某些現像或研究對象時，會尋找同質的符號或一般模式，並為它們形成一個單一的位置。觀察讓我們得出一個普遍的結論。

歸納思維過程並非建立在發現科學真理的規則的發明之上。感應反射 建議確認基於前提、具體觀察的可靠結論。 最後的論證作為對結論真實性的確認。在解釋的概括的基礎上，建立了一個理論。

該方法在科學中被廣泛使用。在初始階段，它適合於研究，與演繹方法相反，旨在證明和確認假設。歸納思維行為的重點是在研究特定事實的過程中創造新的理論。這些信息是描述性的，可以進行比較。

不建議僅依靠歸納思維過程而不並行使用演繹思維。 最好得出一個以演繹方式獲得併通過歸納揭示的跡象證實的最終結果。

僅使用歸納法會導致錯誤的結論。例如，每個人都知道糖、蘇打和鹽完全溶於水。這些是鬆散的材料。結果，可以得出一個錯誤的結論，即所有散裝物質都很好地溶解在水中。沙子是一種自由流動的物質，因此極易溶於水。然而，事實並非如此。

有一種說法是“女性邏輯”。之所以出現這種現象，是因為女性習慣於從別人說出的單獨搶奪的短語中得出結論。例如，一家之主責備妻子的湯鹽分過多。還有一次，他問她為什麼這件夾克還沒有熨燙。根據兩句話，妻子得出的結論是，她的丈夫認為她是個壞家庭主婦。 男人傾向於以演繹的方式思考。她們感知邏輯和完整性，而女性感知細節和細節。

隨著心理活動中歸納的盛行，出現的結論並不總是與事實相符。只有同時正確使用歸納法和演繹法，才能使人在思維過程中免於病態。 歸納思維的類型包括概括、統計三段論、簡單歸納、類比論證、隨機推理和預測。

• 泛化來自一個單獨的前提，該前提導致一個普遍的結論。 示例：女孩喜歡瓦倫丁拉斯普京的故事“火”。她想研究作家的所有作品，因為她確信所有的作品都會引起讀者的極大興趣。
• 統計三段論從概括到關於個人的結論。 例如，一個村莊爆發了流感疫情。維克多是這個村子的居民。因此，他可能會感染流感。
• 簡單歸納來自於小樣本的前提下對另一個人的結論.可以舉一個這樣的例子。在客人到來之前，姐姐在她的房間裡整理東西。熟人的下一次訪問再次鼓勵姐姐打掃公寓。這意味著姐姐每次拜訪家人壁爐前都要打掃衛生。
• 類比論證涉及考慮幾個對象的共同性質，然後推斷事物也可以具有其他屬性。 例如，羊毛對綿羊的意義就像牛奶對牛的意義一樣。
• 隨機結論可以作為兩個對象之間關係的結果，表明它們之間存在因果關係。 其他已建立的數據必須確認此連接。例如，一項關於男性酗酒的研究表明，一些受試飲酒者在童年時期觀看了他們的父母飲酒。結論：家庭中經常使用酒精飲料是男性酗酒的原因。
• 預測之前是從前世採集的樣本。 比如，一個朋友買了一張彩票，中了很多錢，所以，買了這樣的彩票，我也可以一下子發家致富。

形成一個歸納思維過程 有必要發展總體思維的靈活性。 要做到這一點，你需要擴大你的視野，增加你自己的生活空間。片面思考的人無法為事件的發展建立大量的概率，以完全可靠地解釋任何現象。

只有在準確判斷的基礎上才能得出結論。 只有得到具體的結論，才能形成信息的真實性和可靠性的概念。為此，有必要求助於從所讀書籍中收集到的新知識。閱讀發展了一個人的心理活動，他在心理上建立了相互聯繫的信息鏈，得出了正確的結果。 解決邏輯和數學問題可以讓你訓練歸納和演繹的思維方式。