人們討厭我：原因和解決問題

許多人經常經歷自我憎恨。乍一看，它看起來毫無根據和愚蠢。在這種情況下，有些人迷失了方向，不知道如何應對這種攻擊。如何應對這種表現？在選擇任何響應動作時如何不犯錯誤？這些問題很難立即回答。因此，我們將嘗試更詳細地分析情況。

讓我們從仇恨（和敵意）是一種具有負面意義的感覺開始。它具有破壞性且非常激烈。 敵意是多種多樣的，可能與：

• 對一群人；
• 給特定的人；
• 各種對像或事件。

這種感覺可能是由對象（對象）本身引起的，也可能是由它的表現引起的，或者是由它的性質引起的。.例如，人們可能討厭天氣，這會影響他們的整體狀況。您也可以討厭任何對您的生活產生負面影響的事件（現象）。此外，如果出現某種原因，一個人可以討厭任何其他人。

筆記： 一個人甚至對他自己也會產生仇恨。在這種情況下，他很快就會患上非常強烈的抑鬱症。由於外部的衝突藉口，某些人往往會產生不寬容。

尋找和了解仇恨的根源將有助於詳細檢查其發生的原因。

• 首先，敵意會引起嫉妒等不好的感覺。 如果發生這種情況，那麼這個人會不顧一切地試圖傷害他的對手。例如，一個不太成功的對象會因為他的生意好運而對他更成功的朋友懷有敵意。因此，他千方百計地傷害他：散佈關於他的不愉快的謠言，發火等。結果，他的膽汁活動，破壞了他討厭的人的生活。
• 競爭者之間常常懷有敵意。 例如，生產相同產品的兩家工廠的領導很可能對彼此產生不友好的感覺。他們可能正在為自己感興趣的領域和市場而戰。因此衝突。
• 生活是這樣安排的，它有朋友也有敵人。.所以，對於敵人，人們總是經歷並將繼續經歷仇恨。很多人通常會捲入這場衝突，負面事件的參與者分為“我們”和“他們”。
• 我們都認為自己是善良和富有同情心的人。 然而，當涉及到我們的個人利益時，我們不能總是與其他人達成妥協。事實證明，當我們越過將同情心與個人利益分開的界限時，仇恨就會產生。
• 當我們不再看到對手的優秀品質時，也會產生仇恨。.這是衝突的結果。
• 我們的偏見也會引起對某事或某人的仇恨。 例如，有些人討厭穿過他們的道路的黑貓。
• 當事實被歪曲時，就會產生仇恨。 例如，一個朋友告訴你某個人做了壞事。收到這些信息後，你對這個主題產生了一種你從未見過的敵意。
• 當一個人真的想取悅另一個人，但他沒有成功時，這種情況下可能會產生敵意。 它可以發生在雙方。一方會因為目標沒有實現而開始產生仇恨，而另一方會因為對方過於侵入性的行為而感到失望。

在繼續考慮這個問題之前，應該注意一個人對另一個人的仇恨可能並不完全足夠。如果你被討厭，那麼你很可能根本不應該為此負責。這種感覺很可能是由討厭你的人的精神錯亂引起的。必須處理這種表現形式。首先，您需要嘗試建立關係。 採取這樣的步驟，不是為了討厭你的人的安寧，而是為了你的心安。 如果你成功了，那麼首先你的生活會變得更容易。

例如，如果鄰居對您懷有敵意，請嘗試與她交談並找出這種態度的原因。如果她的說法是合理的，而你有罪，那就糾正這種情況。然後開始和你的鄰居聊天，談論不同的話題。另外，下次請她直接表達她的抱怨，不要生氣。所以每個人都會很開心。另一件事是，如果您的女朋友討厭您，而您甚至都不知道。這種衝突遲早會變得不可逆轉。因此，盡量注意那些讓你感到震驚的小事。例如，你的好朋友經常在陌生人面前取笑你。通過這樣的行為，她試圖以你為代價來維護自己。一個親密的朋友可能只是嫉妒你。她不能接受你做飯比她好得多，看起來年輕，男人愛你的事實。

還有其他案件涉及正當或不正當的仇恨。它們中的每一個都需要單獨考慮。通常，在某些人群聚集的地方會觀察到對某人的敵意：在學校、工作場所等。在這種情況下，仇恨可能會被隱藏和延長。 為避免對自己造成災難性的負面後果，請嘗試與每個交戰對象達成妥協。 如果你做出一個破壞性的決定，你就會走錯路，然後衝突的各方都會互相生氣。要選擇正確的路徑，您需要閱讀以下信息。

在這種情況下，某些人對其他人的敵意並不像乍看起來那樣罕見。敵意的原因往往是 關係不平等。 衝突中的一些參與者認為自己比其他人高得多。當學生之間發生分歧時，起因可能是某種競爭、敵意、害怕失去權威或單相思等，因此，隨後同學之間可能會產生仇恨。

上述所有衝突都必須建設性地解決。為此，教師或導師必須注意到日益增長的攻擊性並能夠找到擺脫這種情況的方法。最好的選擇是謹慎干預衝突局勢，不對參與者施加壓力。當衝突以正確的方式解決後，您需要繼續對話。如果一個孩子（或年輕人）經常表現出攻擊性，那麼試著把他的壞能量引向正確的方向。例如，推薦參加體育運動或加入興趣小組。

當老師和學生家長之間發生衝突時，那麼在這種情況下，情況就會變得更加複雜。 不和諧的出現有多種原因，例如：

• 人們對教育的看法不同；
• 個人仇恨產生；
• 老師降低成績。

教師和學生家長都需要採取此類行動。 如果一方認為自己是正確的並且可以證明其正確性，那麼它不應該放棄自己的立場，儘管對方的論點。 例如，一個班的老師對一部分學生很好。原諒他們沒有學到的教訓並誇大分數。對其他孩子來說，同一位老師非常嚴格，只是因為個人敵意而低估了他們的成績。如果發現此類問題，有必要採取行動並尋求教育機構負責人的幫助。

老師和學生之間經常發生爭吵。 原因可能是：

• 老師對學生的低估；
• 教師或學生對學習過程的要求過高；
• 個人的缺點，學生和老師都有。

如果發生衝突並出現敵意，那麼教師就必須首先採取任何行動。在老師和學生之間的爭吵中，老師並不總是罪魁禍首。但是，孩子的父母遲早會發生衝突。在這種情況下，需要雙方都表現出耐心，以便找出導致負面情況的真正原因。

工作中的衝突幾乎發生在每個團隊中。 這不是什麼秘密。在這種情況下，人們出於各種原因相互衝突和仇恨。如果你發生了衝突情況，那麼你不需要把它放在心上。要找到正確的解決方案，請進行冷計算。首先，你需要決定戰術。想一想在出現不喜歡的情況後，你將如何與同事相處。首先，嘗試和解。如果這個條件不能滿足，那就試著限制與“加劇”衝突的人的接觸點。

如果你來到一個新的團隊，突然所有人都對你懷有敵意，那麼你不應該以同樣的方式回應整個團隊。這些行動不會取得任何成果，只會加劇局勢。 在任何社會中，肯定會有一個遲早會很高興接觸的人。 試著先和他交朋友。

在這種情況下，敵對態度很容易消除。如果你們都彼此相愛並且非常擔心發生的事情，那麼首先開始和解。永遠不要對所愛的人懷恨在心，並且知道如何原諒。如果對你懷有敵意，不要用你的輕率行為進一步誇大它。嘗試始終平滑“尖角”並妥協。

請注意：在生活中，伴侶之一的愛會耗盡。 然後到了不歸路。如果發生這種情況，那麼另一方絕對不應保留他的前另一半。否則，你只會得到敵對的回應。所以原諒並放手。

請記住，周圍的人會以他應得的方式對待一個人。 有些人認為，如果他們對別人過於客氣和沒有骨氣，他們就能贏得對自己的愛和尊重。這並不完全正確。請記住，社會不喜歡和接受不重視個人的人。這就是為什麼他們會受到敵意對待。如果你想贏得外人的尊重，那麼舉止禮貌，但有尊嚴。

同樣，如果您的行為過於挑釁，並且總是到處“遇到”衝突，您將在您的地址中收到回复。集體或某個社會的成員會以侵略性的侵略性回應你。方法， 任何理智的人都必須制定自己的特定行為策略，使他能夠在不傷害自己的心理的情況下生活和工作。 這意味著您不需要無緣無故地與人發生衝突。