鋼琴與鋼琴和三角鋼琴有什麼不同？

大多數剛接觸美妙音樂世界的人都對樂器的名稱感興趣，因為他們無法從外觀上理解擺在他們面前的是什麼鍵盤類型的樂器。在本文中，我們將討論鋼琴與鋼琴和三角鋼琴的區別，考慮結構上的差異，找出鋼琴是什麼。

鋼琴是三角鋼琴和立式鋼琴的統稱。該術語指的是弦鍵盤樂器。事實上，在現代世界中，最後兩種樂器是鋼琴的變種。主要區別在於分類。

那麼我們從歷史上對他們了解多少呢？ 長期以來，大鍵琴在音樂家中非常流行。 它的機制不允許演奏不同音量的音樂作品，因為琴弦的撥動幅度恆定。當然，音樂家們夢想著一種具有更大演奏音樂可能性的鍵盤樂器。

當時的樂器大師著手創造一種新的設計，讓您可以減少和增加聲音的音量。發明了重型槓桿，但它們的缺點是它們不能在比賽中使用。

意大利大師 Bartolomeo Cristofori 於 1709-1711 年在佛羅倫薩工作。 他成為了一種新機制的首批發明者之一，在這種機制中，琴弦的振動是由覆蓋有特殊毛氈的錘子而不是鉤子引起的。因此，聲音的音量開始直接取決於按鍵的力度。通過複雜的鋼琴力學再現了從手指到敲擊琴弦的錘子的能量轉移。最後，在播放時，可以在陰影之間進行平滑過渡。

這種類型的樂器很快開始在整個歐洲傳播，同時在機械上發生了細微的變化。 對於流行的樂器，鋼琴的名稱是固定的——“大聲-安靜”。

鋼琴幾乎是由其他大師同時創作的。比如法國大師J. Marius，德國音樂老師K. G. Schroeter等。

G. Zilberman 大師致力於改進 Christoph Schroeter 的機制。 1735 年，他向 J.S.巴赫展示了他的作品，但沒有受到高度讚揚。事實上，那個時代是鋼琴音樂和其他彈撥樂器的時代。鋼琴聽起來更粗糙更簡單。

Zilberman 的學生 I. A. Stein 也從事力學研究，他在 1777 年的作品受到 W. A. Mozart 的高度讚賞。 這些樂器在兩個踏板上與它們的前輩不同。 1794 年，維也納工匠 J. A. Streicher 接受貝多芬的提示，在斯坦因的作品的基礎上創造了一個更能引起共鳴的模型。 Stein-Streicher 的力學開始被稱為維也納（又名德國）。彈奏變得更容易了：按鍵時的能量消耗減少了，鋼琴家們在一定程度上擺脫了束縛，演奏音樂的方式也發生了變化。

最早為鋼琴創作作品的作曲家是維也納音樂家 J. Haydn、W. A. Mozart、L. Beethoven。他們在那之前寫的大部分作品在鋼琴上也聽起來很棒。 鋼琴音樂隨著樂器的改進而發展和變化，其首要任務是改進力學和其他結構元素。

在俄羅斯，第一個鋼琴製作車間出現在聖彼得堡。這些是德國人 I. A. Tischner 和 K. Wirth 的企業。 M. I. Glinka、K. Shuman、A. S. Dargomyzhsky 喜歡這些設備。

三角鋼琴和鋼琴一樣是一種鋼琴。這個詞的意思是聲音提取機制，我們來看看它的特徵。

“鋼琴”一詞來自英國皇家，意思是“皇家”。 該樂器因其優美的聲音以及宏偉的參數而得名。由於採用水平琴弦的設計，三角鋼琴是一個非常笨重的室內物品，因此它最常放置在音樂廳和客廳中。

19世紀初，大師Muller和Hawkins（分別是奧地利和美國）獨立（彼此不接觸）創造了一個較小的鋼琴版本——鋼琴。 該設備之間的區別在於位於垂直方向的琴弦，因此該東西開始佔用很少的空間，它可以很容易地適合中等大小的房間。

鋼琴有三個踏板。第一個（左）用於削弱聲音，第二個（中）影響單個音符或整個和弦的聲音持續時間，第三個（右）允許琴弦不受阻礙地振動。

鋼琴的琴身由木頭製成，多層粘合在一起。 使用某些類型的木材。外層總是經過仔細拋光。

現代樂器的音域範圍為 7 1⁄4 個八度；奧地利公司 Bösendorfer 的音樂會三角鋼琴具有 8 個八度的擴展範圍。

三角鋼琴的聲音比鋼琴更優美、更深沉。它有一個更靈敏的鍵盤。此外，該樂器具有排練機制。此選項允許演奏者快速重複擊鍵（鋼琴沒有此功能）。音樂家可能直到結束時才從琴鍵上鬆開手指並再次按下。這對於演奏顫音和節奏演奏非常有用。 當然，專業演奏者更喜歡用鋼琴演奏最複雜的樂曲。

所以， 專業鋼琴家注意到鋼琴強勁、明亮、清晰和富有表現力的聲音。 與鋼琴相比，它的強大功能。後者安靜得多，因為它通常靠牆放置，而音板無法放大聲音。

當然，對於音樂教育的初學者和家庭音樂製作來說，鋼琴更方便，放在城市公寓裡比笨重的三角鋼琴更容易、更逼真。 鋼琴的另一個毫無疑問的優點是它的聲音比鋼琴安靜得多。

儘管存在差異，但兩種類型的鋼琴都可以讓鋼琴家發揮他們的才華。 每一種樂器的聲音都是獨立的——一種柔和、深沉，另一種色彩豐富、豐富，第三種以“金屬”為主。熟練的演奏者能夠在悅耳的樂器上最大限度地發揮自己的技巧，用抒情的演奏來給聽眾帶來驚喜。