學校圖書管理員

學校的圖書管理員並不是公眾最熟悉的職位。但是這些專家在工作中也有自己的職責，職位描述。了解他們收取的薪水、需要什麼投資組合以及如何進行認證是很有用的。

首先，各個學科的老師都在學校工作——每個人都知道這一點。傳統上，圖書館員的職位被認為是輔助的，輔助的。 然而，生活會做出自己的調整，隨著這些時刻的重要性日益增加，一種新的職業出現了——學校教師兼圖書管理員。

當然，圖書館館長保留現有的圖書基金，並儘可能擴大。但同時，重點是完全不同的東西——教育機構的圖書館應該成為學生社會化的成熟手段，而不僅僅是他們不時取書的地方。 任務是增加交流活動，使圖書館成為信息教育的完整紐帶。 官方的指示強調，讀者的主動性對孩子們自己的重要性應該成長，也就是說，他們應該有興趣並有意識地參與其中，而不是僅僅要求閱讀一本或另一本出版物。

這種方法允許：

• 改善財務激勵；
• 增加與“普通教師”同等的權力和福利；
• 同時提高對候選人本人和員工的要求，他們現在必須接受認證和其他檢查。

該職位的主要職責是：

• 按照教育標準的要求（盡可能）參與整個機構的教育活動；
• 為教育活動提供教育和方法支持；
• 分析賬面基金的狀態並進行開發（盡可能）；
• 分析對某些出版物的請求的變化；
• 預測對教育和小說文學的需求可能發生的變化；
• 根據這些估計和預測，準備基金的補充和更新申請，並在必要時註銷已過時的出版物。

但是這樣一位專家的作品清單並沒有就此結束。 它的功能還包括：

• 為學生提供必要的教科書並適時收集；
• 文學展覽的組織和舉辦；
• 為自己的工作制定長期計劃；
• 傳播對書籍的興趣，選擇和評估書籍的能力，正確理解內容，分析作者的藝術技巧，表達方式和邏輯動作的教學活動；
• 在學生中發展閱讀和尋找必要信息的文化、使用圖書館及其參考書、目錄的文化；
• 與地區和其他校外圖書館、教育當局合作；
• 與班主任互動，以便為學生提供他們在特定時刻所需的準確文獻；
• 監控安全法規的遵守情況；
• 編制目錄和卡片索引；
• 諮詢其他教師和家長，以便他們選擇合適的文獻；
• 在必要的情況下對學生進行紀律處分；
• 參與製定學校發展戰略。

教師圖書館員的典型作品集包含：

• 有關專家的一般信息；
• 有關其教育程度的信息；
• 有關額外培訓和認證的信息；
• 職業成長卡；
• 前幾場工作的分析報告（註明出勤人數和其他量化指標）；
• 參與全校活動的數據；
• 文憑和證書；
• 作者的工作計劃；
• 圖書館發展計劃。

教育圖書館員的技能和知識包括：

• 熟悉指導材料；
• 圖書館學基礎知識及其技術；
• 掌握個人和大眾形式與讀者互動的形式和實踐；
• 編制目錄、完成並考慮基金的能力；
• 了解職業健康和安全法規以及防火要求。

責任包括：

• 書籍丟失或損壞時的短缺賠償；
• 法律規定的紀律責任；
• 如果企圖進行政治、宗派或其他宣傳，包括通過影響基金會而被免職；
• 在違反組織章程的情況下，在對學生施加暴力的情況下，包括心理上的責任。

這個職位不需要特殊的教育背景。事實上，只需要具備圖書館學的技能。 這是衛生和社會發展部關於批准教師圖書館員職位的命令直接規定的。 它指出，他需要接受更高的專業教育——不管是教育學還是圖書館——教育。同一個命令說對資歷沒有要求，但會影響支付水平。

應注意認證等程序。 順序是：

• 5年內進行1次；
• 工作的前2年，不進行認證；
• 在沒有特殊技能和經驗但具有必要的實踐經驗和能力的情況下，認證委員會有權在例外情況下任命該人擔任該職位；
• 委員會有權在簽訂合同前對潛在僱員進行測試（測試）；
• 如果測試未通過，員工會收到通知，並在 3 天后有權終止僱傭合同，除非最初設定的測試期限尚未到期。

據一些消息來源稱，在俄羅斯，這個數字平均在 20 到 25000 盧布之間。很多東西都在起作用，甚至是季節；通常在年初，薪水最高，到春天結束時，薪水會減少。 應該指出的是，並非所有地方都對這種情況進行了很好的描述。 因此，根據一些消息來源，俄羅斯的實際支付率為 13-14 千盧布。 “兩都”的情況稍好一些（最高可達27000），而在遠北和部分遠東，教師兼圖書管理員的工資同樣在20-25000；在農村，工資只有10-11000，領頭的圖書管理員在他手上還能額外領到4000-5000。