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對角線閱讀

對角線閱讀
內容
  1. 這是什麼?
  2. 規則
  3. 有效的技巧

在高科技可能性的時代,各種各樣的信息流落在一個人身上。往往需要在短時間內掌握大量信息,快速處理新材料,從中提取最重要的信息,過濾掉虛假數據。這樣的目標可以通過對文本的對角閱讀來實現。

這是什麼?

速讀是指一天讀完整本書甚至幾個來源。這意味著一個人能夠立即用他的視力覆蓋整個頁面並理解它。 速讀技術被簡化為一目了然地查看整個文本,當眼睛沿著一條蛇形的斷裂軌跡從一條線移動到另一條線時。 視線是從左到右的對角線。為了充分理解片段,人們使用周邊視覺。

為了更好地理解快速閱讀的文本、擴大視野和提高記憶力,需要對所獲得的結果採取有意義且合理的方法。 速讀用於科學文章、教科書和特殊文獻的研究。它提高了準備考試和獲得一般知識水平的速度。這種方法不適合閱讀藝術作品,因為此類文學作品涉及對所描述事件的豐富多彩的呈現,並從閱讀中獲得審美樂趣。

理性閱讀可以騰出額外的時間去做其他事情。

規則

那些想要學習如何快速閱讀的人需要為這個過程做好準備,並將自己與外部刺激隔離開來。專注於處理文本很重要。讀者的眼睛應該隨心所欲地移動。在這種情況下,最好不要控制注視的方向。 與不自覺地嘗試回到以前的路線作鬥爭。

通過將您看到的文字變成圖像或信息塊,您可以以曲折的方式快速閱讀書籍。說出一個片段會減慢信息感知的速度。無聲的發音也會對閱讀速度產生負面影響,因此應完全排除任何嘴唇的運動和文本的心理髮音。不要回到你讀過的片段,否則你會打倒注意力的集中度並感到困惑。不要試圖看到整行,學會一個字認出來。

還有一些其他非常重要的規則。

  • 專注於整個文本。 有必要關注整個文本,而不是單個片段。高度集中有助於完全沉浸在書中的內容中。讀者更好地感知和理解信息。
  • 對角線的眼球運動。 閱讀方向應該是從頁面的左上角到右下角。不允許左右移動視線。眼睛應該只對角移動。僅允許在主要地點停靠。
  • 信息的最大覆蓋範圍。 有必要嘗試在沒有不必要的眼球運動的情況下調查大量信息。目標是讓自己熟悉整個頁面的內容。有必要將目光固定在床單的中心。一個注視應該足以理解整個印刷文本。沒有落入視野的信息,應該用想像力積極思考。
  • 無視語言垃圾。 我們必須學會隔離關鍵信息,立即去除水分並跳過沒有語義負荷的輪次。

有效的技巧

您可以藉助各種方法描述的傳統練習快速閱讀,以發展快速閱讀。 在閱讀書籍的過程中增加視野允許對眼睛進行特殊體操。 它有助於有效利用視覺系統。減少每行提交的時間和數量可以提高閱讀速度。觀看文本時眼睛的靜止有助於看到大部分內容。有多種半球同步技術有助於快速閱讀的發展。

在學習速讀的初始階段,您可以使用指針或任何其他棒。 指針在線條上滑動,此人不會返回閱讀材料。一段時間後,閱讀速度加快,不再需要魔杖。對角閱讀的瞄準方法涉及在不閱讀材料的情況下感知材料。您需要查看特定片段而不閱讀它。然後你需要閉上眼睛想想它是關於什麼的。接下來,您應該再次查看信息,並了解您學到了哪些新信息。其他有效的方法也很受歡迎。

使用舒爾特桌擴大視角

表格是隨機排列的數字。你需要在心裡默默地把它們整理好。 網格中隨機分散的數字迫使人們使用周邊視覺。 查找數字時,您需要將注意力集中在表格的中央部分。禁止水平眼球運動。

如果不將視線從中心框上移開就找不到所有數字,您可以快速上下查找。目標是查看整個網格,同時用左、右、下、上數字固定中心數字。重要的不是對數字的搜索,而是注意力的集中和整個區域的同步視野。

掌握這些動作有助於通過使用單階段模式來分析打印字符並覆蓋大量可讀文本,從而提高閱讀速度。

閱讀速度

您需要打開一本新書或新文章,記下時間并快速閱讀。數一數你在一分鐘內讀了多少字。初讀後,速度應在250字以上。 在練習對角閱讀時,盡量注意相鄰的單詞。 一段時間後,您將學會專注於位於主要單詞周圍的單詞形式。慢慢地,閱讀速度就會提高。快速對角閱讀文學作品會激活思維過程,從而提高記憶材料的百分比。

積分閱讀算法

這本書不僅應該閱讀,還應該被理解、理解、記住。該技術涉及從文本中提取必要的信息,而無需完全閱讀。這個時候最好用想像的思維。 您可以使用現成的方案或自己提出。 為此,您需要將信息分成單獨的塊。例如,文章的標題、作者、主題、主要內容、有趣的事實、材料的新穎性、爭議點。積分閱讀法適用於閱讀各種刊物。

語義強項的隔離

這種方法涉及分離主要思想。內容簡化為簡潔的短語,突出本書的主要思想。關聯行可以作為支持。 選擇明亮和令人難忘的聯想​​。

專注於文本的主要思想有助於在所學材料中很好地導航。

預期和接待

讀者可以依賴大片段的含義。他能夠用幾句話理解整個文本。理解是由於積累的語義刻板印象和文本標記而發生的。讀取信息的處理是自動化的。 一個人看幾句話就可以完全感知整個內容。 這種語義猜想稱為預期。一個人通過作品的一些間接跡象,預見了事件的發展。

接收意味著對閱讀材料的精神回歸,以便更好地理解文本。 與回歸是不自覺地返回閱讀短語不同,接收是有意識地返回特定片段以澄清難以理解的點。在回歸期間發生的對閱讀段落的機械返回降低了閱讀的有效性。

在接收中,重讀將以前和當前的短語聯繫在一起,因此對文本有更完整的理解。閱讀效率大大提高。

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