如何學習拉小提琴？

如果您嘗試列出那些幾乎不可能自學演奏的樂器清單，那麼小提琴將即使不是第一名，也是第一名。這種征服古典音樂愛好者的四弦弓樂器有太多細微差別，如果沒有專業小提琴家的幫助，一個完全沒有準備的人無法理解它們。

即使是初學者小提琴手的演奏也需要一些時間和特殊的練習才能拿起小提琴。因此，第一堂課是在沒有樂器和弓的情況下進行的。 從頭開始，教導學生正確站立、均勻呼吸、放鬆身體的不同部位、增加音調和正確姿勢。

所有這一切都是通過普通練習來實現的，例如，通過跳躍和向前傾斜身體，同時擺動手臂並從肩膀到手完全放鬆，以及通過特殊練習讓學生做好正確握住樂器的準備用左手，傾斜頭部，將手指放在指板上，用弓放置右手。 而每一次這樣的鍛煉都是針對某個結果，加強肌肉，緩解緊張，鍛煉姿勢，控制身體的能力。

所有學生的小提琴演奏均採用站立姿勢，而體重應均勻分佈在雙腿上。

然而，這不應該是一個明顯的動作，從側面看，這似乎是音樂家在搖擺。但是不動也不會帶來任何好處：腿變得麻木，身體普遍緊張，手失去行動自由，手指不服從。從第一堂課開始就應該避免所有這些。

小提琴應該用左手從頸部下方的螺母處握住，將其放在食指和拇指之間。 在關於舞台的第一課中，不需要使用左手的其餘手指，因為首先您需要學習如何正確放置樂器以進行演奏。為此，您應該通過多次拿起樂器並將其放在下巴下方的演奏位置進行練習，並放在左鎖骨上。之後，你可以做幾個練習來改變食指和拇指之間的頸部深度，減少它們之間的距離。 你需要記住：手指不應該擠壓脖子——它只是應該舒適地位於它們之間的“床上”的脖子。

至於彈奏樂器的位置，則在樂師的左鎖骨部位，低著頭，下巴向左轉。學生的眼睛應注視脖子，左手應放在脖子下方，以使指尖可以將琴弦夾在與其垂直的位置。在這種情況下，手是前臂的延續（它們的軸重合）。還需要花費大量時間來確定儀器的正確位置，可能需要幾節課，直到開發出所需且舒適的選項。之後，您可以開始將手指放在脖子上。

同時，可以準備右手握弓。 首先，您需要使用普通鉛筆進行練習，將手指放在上面，如下所示：

• 小指只用筆尖接觸鉛筆；
• index - 第二方陣的中間；
• 中間和無名位於它們之間，最方便；
• 拇指在下方 - 與食指或中點相對，或在食指和中點之間（找到最舒適的位置）。

當最終找到合適的地方放置所有手指時，應該在心裡固定這個位置，然後通過多次重複來解決。下一步是將感覺和訓練轉移到弓上。

從上面寫的內容可以看出，小提琴家的設置很難靠自己掌握。 - 這需要一位具有方法知識和方法的老師，可以為未來的音樂家直接演奏樂器做準備。

未來的小提琴家需要知道拉小提琴的基本演奏技巧，稱為招式。所有這些都旨在使樂器的聲音清晰、富有表現力、悅耳。在這方面，控制弓的右手技術起著主導作用。 弓是該樂器（以及屬於弓組的任何其他樂器）的主要發聲方式。

同時，當然也不能低估左手的重要性，左手的手指負責聲音的準確性，同樣的純度和音色。此外，左手手指不僅參與某些技術動作的表演，這在很大程度上是雙手協調工作的結果，而且主要負責自己的表演技巧，它們的作用是當然，主要的甚至是“獨奏”都喜歡玩顫音。

小提琴家的主要技術接觸是：

1. 連奏（來自意大利連奏）；
2. 細節（來自法國分離器）。

對於初學者來說，這些與小提琴弓法相關的演奏技巧有必要詳細講解一下。

連奏是指通過在一個方向上連續移動弓來連貫地提取幾個聲音。在音符中，兩個或一組聲音的連接聲音（即連奏）由一個聯盟（連接該組的第一個音符到最後一個音符的弧線）表示：

相反，這種演奏方法涉及通過強制改變弓運動的側面來分別提取每個音符。但是弓和弦不應該有分離，所以聲音似乎不是另一個發音敲擊，稱為“斷奏”。分離技術精確地消除了由於運動而不與琴弦分離而導致的弓方向變化的銳度。

該筆劃以音符上方/下方的破折號形式在樂譜中表示（或不以任何方式突出顯示）：

應該為初學者和此類筆劃組突出顯示：

• jerky，其中包括 staccato（意大利語 staccato）和 martle（法語 martelé）；
• 跳躍：spickato（意大利 spiccato）和 sautille（法國 sautillé）。

這些技術的名稱可以在下圖中的其他筆劃中找到：

跳動和跳躍的區別在於，在演奏第一個（斷奏，馬特爾）時，通過停止弓在聲音之間有停頓，但後者在不離開琴弦的情況下演奏，而第二個（彈奏和索蒂爾）需要去除弓。

接下來，我們將詳細了解如何正確演奏小提琴的左右手。

雙手同時彈奏前，應分別學習雙手的動作。你需要從右手開始，因為它是小提琴提取聲音的主要手段——弓。 右手的手指也可以彈奏，但只有所謂的撥弦技巧。 它很少用在這種樂器上。

初學者在訓練的準備階段學會了正確握弓，如前所述。現在你需要掌握在沒有左手手指參與的情況下沿著空弦移動它的技巧。

為了更好地理解和同化文本，下面是一張小提琴和一張弓的圖片，上面有它們主要部分的名稱：

該圖將幫助新手音樂家在演奏第一個練習時正確放置弓。

考慮如何放置用於發聲的弓。

• 弓以與其垂直的比例放置在弦上。
• 此外，它與樂器的頂層甲板平行。
• 對於初學者來說，琴弓在琴弦上的位置是琴橋和小提琴琴頸的中間。

小提琴家林賽·斯特林在下面完美地展示了這一立場：

首先，您需要學習如何將弓沿著弦從塊引導到中間。同時，手臂在肘部彎曲，在肩部和前臂之間形成一個銳角，手也略微彎曲，處於琴弦上方的位置。當弓拉向頭部時，手會伸直，肘部會伸直。

所以連續練習幾節課：

• 從第一個開始，研究每個空弦的運動和聲音的長音符；
• 持弓算法如下：先從擋位到中部（弓的下部）後背，再從中部到頭部（弓的上半部）後背，牢牢掌握控球後在弓的各個部分中，您可以在整個長度上進行弓的廣泛運動（但首先在中間部分強制停止）。

在掌握弓的過程中，不要忘記左手。您應該繼續準備練習，將手指放在指板上任意位置的琴弦上，但不要使用弓。 要在琴弦上單指放置，請根據方案添加雙指：

• 手指 1 和 2 同時放在同一根弦上，稍稍施壓，然後同樣輕鬆，沒有張力地從弦上彈開；
• 然後用手指 2 和 3 進行完全相同的操作；
• 現在用手指 3 和 4。

當手指開始充分感受琴弦時，您可以將琴弦按到脖子上，並且已經有了特定的目標，例如，手指1按下第四根弦，手指2 - 第三根，但在脖子上略高。到這個時候，你就可以學習小提琴系統了。

在演奏聲音之前準備左手手指的工作的最後一個練習是同時將所有手指放在不同的弦上。

教成人和兒童拉小提琴是按照一定的程序進行的，沒有太大的不同。但對於成年人來說，一節課的時間可以長 2 倍甚至 3 倍（最多 1.5 小時）。

成年人最好通過學習音階來開始雙手同時演奏的課程： 首先是向上運動，然後是完全（向上和向下）。孩子們對學習兒歌更有興趣。後者的一些有用的練習：

成人左手指法的伽瑪：

在學習拉小提琴時，有必要了解一些最初的細微差別。

1. 器械應放在左鎖骨上，而不是肩膀上。
2. 在小提琴的音板下放一個枕頭是一個糟糕的決定。小提琴的聲音變差了。但是對於在家練習來說，還是比較適合長時間排練的。
3. 掌握應該以緩慢的速度學習，分析和改進聲音和節奏。沒有適當經驗的倉促會導致某些聲音的“吞嚥”。
4. 無需將弓按在弦上——它應該只在弓的重量下發出聲音。
5. 您只需要在作曲家想要的地方按弓，例如，在演奏一些筆劃時。

始終有必要遵循老師對遊戲技術的指示，並充分了解為什麼要這樣做以及為什麼這樣做。如有任何疑問，最好再問師父，這項任務的目的和好處是什麼。