吸管保溫瓶的特點

帶管的熱水瓶和簡單的熱水瓶之間的區別在於管本身。這些保溫瓶不僅供學校的青少年使用，也供運動員或長途徒步愛好者使用。此類設備按用途和體積分類。

外觀帶有吸管的保溫瓶是一種普通的類似容器，用於將飲料或熱食保溫數小時。.然而，由於食物的密度，它不能沿著管子移動。通過它，即使是糖漿、煉乳或加熱的巧克力也很難喝，更不用說在午餐時嘗試吃這種產品的湯了。

這種保溫瓶的常見飲料是甜茶、牛奶、蘇打水、礦泉水、無水果蜜餞、鮮榨果汁。但不是半液體或固體產品。 但是，有些型號是通用的——可以通過擰開插入它的隔板部分來臨時拉出管子，並且可以將寬口保溫瓶用作餐具。但這樣的模式很少見。最好讓學生以飲料的形式組織流質食物，這樣他們就可以通過大量的課程來消除飢餓感。

頂部的管子包含一個用作閥門的按鈕。當按下按鈕時，空氣通過另一個孔進入容器，沒有它，液體不會從管子流出。設計本身是可折疊的，讓您可以清洗管子、帶按鈕閥的蓋子內部以及倒入飲料的內部容器。兒童和青少年的熱水瓶的製作方式使其維護和護理並不困難。

如前所述，帶煙斗的兒童和青少年模型主要用於飲料。濃稠的飲料必須用果汁和蘇打水稀釋，以使其變得更輕，並且飲用能力不會成為問題。 按重量，帶管的熱水瓶分為以下幾類：

• 0.3-0.5 升（最多 500 毫升）；
• 高達 0.8 升；
• 高達 1.0 升；
• 高達 1.5 升。

學生很難隨身攜帶更多的重量和體積。 或許這樣的產品往往會失控、崩潰。

保溫杯、保溫壺有把手，方便拿取。從外觀上看，這些是兩層、雙壁、雙底的杯子，從兩壁之間的空間抽出空氣。提供帶有插入管和螺帽的插頭。

對於年齡較大的學童，經典的保溫瓶通常配有帶子，便於攜帶。 如果設計不是太“卡通”，而是線條嚴謹清晰，顏色謹慎，同樣的模型也受到學生的讚賞。

此外，保溫瓶的特點在於它們的製造材料。便宜的模型是按照衛生和環境標準、國內和國際標準製造的。 他們的材料是：

• 厚壁PET （食品級塑料，用於生產 0.3-2.25 升的瓶子）；
• 食品聚乙烯 高密度（在蘇聯時代，水和產品的水箱和燒瓶被大量生產）。

不要使用由低密度聚乙烯和各種添加劑製成的劣質產品，以及聚氨酯泡沫產品。這些類型的塑料以刺鼻的氣味為特徵，這表明煙霧隨後會導致多種疾病，包括癌症。

例如，製造冰箱內壁的聚苯乙烯很脆 - 當它掉落時，它會立即破裂。大多數塑料保溫瓶，其壁之間不是真空，而是空氣或加熱器，即使 4 小時也無法保持熱飲的溫度。此外，由塑料製成的內瓶開始釋放致癌物質。

最好的選擇是帶有玻璃燒瓶或不銹鋼內容器的保溫瓶。 然而，學生越年輕，就越有理由委託他使用不銹鋼，因為這杯坐立不安的東西不太可能持續很長時間。還有一種危險是，學生可能會吞下破瓶中的碎片，連同液體一起吞下，這充滿了青少年進入重症監護室的情況。

無需節省保溫瓶的質量和安全水平。一個優質的不銹鋼產品，只要認真使用，就能為學生服務整個學年。這同樣適用於跑步者或騎自行車者的運動杯。

下面的視頻中概述了帶吸管的兒童保溫瓶。